Simpósio Memória, (Auto)Biografia e Ruralidades    

02 e 03 de agosto de 2010

LISTA DE TRABALHOS APROVADOS / PÔSTER

 EIXO I – Territórios rurais, narrativas e formação

AUTOR (A)	INSTITUIÇÃO	TÍTULO DO TRABALHO
Elaine dos Reis Soeira; Dina Maria Rosário	IFBA UNEB	Nômades do saber: um estudo sobre migração estudantil
Enia Ramos de Queiroz	UEFS	A vida e o samba de Batatinha: uma proposta pedagógica de leitura de mundo
Ludimila Maria Andrade dos Santos	UEFS	Dificuldades e perspectivas do projeto CAT (conhecer, analisar e transformar) no Município de Lamarão
Márcia Simões de Almeida	UFBA	Histórias de vida e formação: uma reflexão sobre os sujeitos do PROEJA – IFBA
Maria Madalena Mota de Araújo; Jussara Fraga Portugal	UNEB	Professores de Geografia de comunidades rurais no município de Serrinha – Bahia: histórias de vida, formação e prática pedagógica
Maristela Rocha Lima Jussara Fraga Portugal	UNEB	Minha vida já é história: reflexões de uma professora de Geografia de  escolas rurais
Pricila do Amor Divino Neto; Evandro Costa de Medeiros	UFPA UFPA	A história de vida como metodologia formativa: uma experiência do Curso de Pedagogia do Campo PRONERA/UFPA-Campus de Marabá

EIXO II – Educação rural: desafios contemporâneos

AUTOR (A)	INSTITUIÇÃO	TÍTULO DO TRABALHO
Márcia Batista de Almeida; Marly De Jesus dos Anjos Fábio Josué Souza dos Santos	UFRB UFRB UFRB	“Descendo do salto, pondo o pé na terra”: por uma educação do campo.
Taíssa dos Santos Souza		Uma Educação Possível
Natalina Assis de Carvalho	UNEB	O professor e sua prática no território escolar rural
Patrícia de Sousa Nunes Silva; Danila DE Sousa Cavalcante	UNIT	A inserção de políticas pública educacionais nas escolas da zona rural: um desafio sócio-cultural

EIXO III -  Pesquisa (auto)biográfica, diversidades e práticas de formação

AUTOR (A)	INSTITUIÇÃO	TÍTULO DO TRABALHO
Ágata Ellen Moura Fialho	UEFS	A interação de crianças de uma escola de periferia com textos narrativos: a música como identidade cultural.
Ana Lucia Silva de Araujo	UNEB	Memoriais autobiográficos, profissionalização e  identidade docente na pós-graduação
Ângelo Sebastião Brito Oliveira Jusceli	UNEB	Os Entrelaces entre as Histórias orais dos Sujeitos e a Memória Educativa do Colégio Estadual Rubem Nogueira, na cidade de Serrinha-Bahia
Antonio Reginaldo Almeida Nascimento	UNEB	A escola inclusiva na perspectiva sociocultural
Clívio Pimentel Júnior	UFBA	RELATOS DE FORMAÇÃO: UM ESTUDO DO/NO PROJETO IRECÊ
Daniele Santana Santos	UNEB	O uso do diário de bordo como instrumento de registro (auto)biográfico da prática do pedagogo em formação
Ena Caroline Lélis Xavier	UEFS	Deixe-me criar, professor: a interferência docente no processo desenhístico infantil
Flaviane Farias Sudario Pereira	UFBA/SECULT	Indicadores de mal-estar docente em escolas municipais de salvador: uma compreensão a partir das narrativas dos professores
Iranete Quitária da Silva; Vera Lúcia Chalegre de Freitas	UPE FACETEG	Reciclagem no cotidiano escolar: aprendizagens reveladas e importância para a auto, hetero, ecoformação
Leyse Diana Andrade Lima	Estácio de Sá - FIB	Uma vivência de estágio formativo pedagógico com alunos surdos do Ensino Fundamental II da rede pública do CAS - Wilson Lins
Lorena Bárbara da Rocha Ribeiro Patrícia Nicolau Magris	UNEB	O “exercício do silêncio” e a valorização da autoria
Marcus Vinicius Brandão Santos	UNEB	Diário Online – Blog: um relato (auto)biográfico
Michele Naiane da Silva Santos	UNEB	A importância dos registros na formação docente
Paula Frassinetti Fonseca Ramos	UNIFACS	Memorial de formação: um relato histórico, analítico e crítico da minha trajetória enquanto estudante da educação informal até a graduação em pedagogia
Rivânia da França Fernandes de Souza	UNEB	Histórias de vida e formação docente: interfaces entre pesquisa e formação na pós-graduação.
Uedna Charles Lopes Muniz; Vera Lúcia Chalegre de Freitas	PIBIC/CNPq/UPE	Representações sociais de problema ambiental: sentidos revelados e importância para a formação
Vanessa Machado de Jesus	UNEB	A importância do rememorar através do uso do exercício do silêncio.
Vera Lúcia Chalegre de Freitas; Ana Maria Teixeira da Cunha; Cíntia Rafaela de Oliveira; Nayane Monteiro da Silva; Rafael David Souto de Azevedo	UPE FACETEG	Educação ambiental: sentidos revelados à luz das narrativas de formação, em Garanhuns-PE